kaili
摘 要
《小學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案，保障危化品安全》是一份針對小學(xué)校園內(nèi)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案的專業(yè)性文件。本文將從?；穼＜业慕嵌?，對該預(yù)案進行研究和分析，以期提供全面有效的指導(dǎo)，為小學(xué)?；钒踩峁┍Ｕ?。
正 文
一、?；坊A(chǔ)知識
小學(xué)生臨危自救、懂得應(yīng)急自救的能力十分重要，此時對于?；返牧私馐欠浅１匾?。危化品應(yīng)當(dāng)是指易燃、易爆、有毒、腐蝕性、放射性等物質(zhì)，而其中有些物質(zhì)是我們平時生活和學(xué)習(xí)中常見的，例如酒精、氨水、氧化亞鐵等。要讓小學(xué)生了解這些物質(zhì)的特點和危險性，很快可以抓住他們的興趣點，可以通過趣味比賽、游戲等方式，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識化學(xué)實驗操作的重要性。
二、小學(xué)化學(xué)品倉庫
小學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案中建議小學(xué)可以將化學(xué)藥品分開儲存在不同的柜子中，分為有毒、易燃、腐蝕性等多個類型，使得教師及學(xué)生區(qū)分不同藥品，明確危險等級。同時要求化學(xué)藥品固定存放，避免傾斜、打碎，更好的確?；瘜W(xué)物品的安全與穩(wěn)定。
三、對學(xué)生進行應(yīng)急教育
學(xué)生們在安全防范知識方面的理解能力相較于成年人來說可能有所欠缺，因此在應(yīng)急教育方面的實踐相對更加的重要。趣味游戲、模擬化學(xué)品箱、小型演習(xí)等形式的教育讓小學(xué)生更加敏銳的察覺危險事態(tài)，提高逃生應(yīng)急的意識，毫無疑問是非常必要的。
四、消防設(shè)施
學(xué)校設(shè)置消防器材與消防應(yīng)急預(yù)案的完善是小學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案中另一個重要方面。小學(xué)可以配備便攜式滅火器、滅火器（干粉、泡沫）、滅火器泵等并當(dāng)然要注意保養(yǎng)與檢測。除此之外，小學(xué)也應(yīng)當(dāng)建立現(xiàn)場指揮部，對?；肥鹿是闆r進行全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
五、落實家長責(zé)任
家長對化學(xué)品在校園安全方面的責(zé)任也非常重要。小學(xué)可以校內(nèi)外雙重引導(dǎo)，例如在?；菲奉?、使用及控制方面為家長提供相關(guān)的以及詳盡的指導(dǎo)，做到家校聯(lián)動，進一步保障學(xué)校內(nèi)?；肥鹿实陌踩?/p>
六、加強應(yīng)急隊伍建設(shè)
小學(xué)可建立應(yīng)急救援隊伍、化學(xué)品存儲區(qū)專職管理員等機制加強校園內(nèi)?；钒踩芾?，因為小學(xué)生須得到成人的穩(wěn)定指導(dǎo)，家校之間的協(xié)作更是支撐暴露突發(fā)事件的重要基礎(chǔ)。在培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演習(xí)中加強救護知識，在實戰(zhàn)應(yīng)急演習(xí)中提高應(yīng)急處置的有效性。
結(jié) 論
小學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案著眼于預(yù)防化學(xué)危險事故對學(xué)生傷害的發(fā)生，做好?；饭芾?、減少化學(xué)事故的發(fā)生、提高?；肥鹿实膽?yīng)急效率，為保障學(xué)生在學(xué)校期間生命安全和身體健康提供完善的保障。各學(xué)校應(yīng)從理論與實踐兩方面多方位提高學(xué)生的應(yīng)急抗災(zāi)能力，使其在面對突發(fā)危險事件時能自立自救，毫不驚慌。
